הזמנת כרטיסים
heb
הזמנת כרטיסים
arrow heb

המדריך להתמודדות עם הקורונה

איך תצמצמו את הסיכון להידבק? איך תדעו שנדבקתם ומה עליכם לעשות במקרה כזה? ומתי יהיה חיסון? כמה הנחיות מועילות.

צפה בסרטון

בחרו בתשובה הנכונה. תסמיני המחלה הנגרמת על ידי נגיף הקורונה הם:  

1.

קוצר נשימה

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

דלקת ריאות

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

כל התשובות נכונות

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

4.

תסמינים הדומים לתסמיני שפעת

 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

5.

חום

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

6.

שיעול

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

סמנו את התשובות הנכונות: 

1.

נגיף הקורונה פוגע בעיקר בתאי מערכת העצבים.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

נגיף הקורונה פוגע בבני אדם רק אם הם שייכים לקבוצת סיכון.

 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

מקורו של נגיף הקורונה בחיות כמו עטלפים ונחשים.

 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

4.

נגיף הקורונה משתנה בקצב מהיר עקב מוטציות.

 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

5.

גם נגיף הסארס שייך למשפחת נגיפי הקורונה.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

בחרו בתשובות הנכונות. ניתן למנוע מגפה הנגרמת על ידי נגיפים באמצעות: 

1.

הקפדה על היגיינה

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

חיסון 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

בידוד החולים

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

4.

טיפול אנטיביוטי

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

ההשערה כי שרשרת ההדבקה בנגיף הקורונה החלה בעטלפים, ואולי בנחשים, מתבססת על קביעת הרצפים הגנטיים של נגיפים שבודדו מחיות אלה והשוואתם לרצף הגנטי של הנגיף שהדביק בני אדם.
על כך ועוד תוכלו לקרוא בכתבה הבאה: https://bit.ly/2V1TXPy .

בסרטון שבקישור: https://bit.ly/3bJ3ocB תוכלו למצוא מידע על מקור שמו של נגיף הקורונה, על מבנה הנגיף, אופן פעולתו והדרכים למנוע את התפשטות המגפה שהוא עלול לחולל.

נגיף הקורונה הוא נגיף RNA- החומר התורשתי שלו הוא RNA חד גדילי חיובי. גם נגיף השפעת הוא נגיף RNA אלא שהחומר התורשתי שלו הוא RNA חד גדילי שלילי (שממנו מתועתק הגדיל החיובי- mRMA המתורגם לחלבון).מה דעתכם? האם תרופה המונעת התרבות נגיפי שפעת בתאי המאכסן, תהיה יעילה נגד התרבות נגיפי קורונה?למידע נוסף אודות נגיפי שפעת: https://bit.ly/2SBI01t.

סרטון אינטראקטיבי

נגיף הקורונה: איך מונעים מגפה? ‒ סרטון אינטראקטיבי

הפעל סרטון
על הפעילות

בסרטון זה התלמידים צופים בכתבה של רשת CBC המתארת את התפרצות המחלה הנגרמת על ידי נגיף הקורונה, את שרשרת ההדבקה העוברת דרך חיות, ואת הצעדים הננקטים בסין ובעולם כולו למניעת התפשטות המחלה. כמו כן, הסרטון מספק מידע על אודות תסמיני המחלה בהשוואה לתסמיני שפעת. בסרטון שלוש שאלות רב-ברירה המתבססות על המידע המופיע בסרטון, אינטראקציה מסוג "הידעת", מסוג "הסבר נוסף" ואינטראקציה של "חומר למחשבה".

מושגים

נגיף, מגפה, תסמינים, שיעול, חום, הדבקה, חיסון, מחלה, חומר תורשתי

מערך שיעור

עושים כותרות בעיתון: מגפת קורונה

3-4 שיעורים
על הפעילות

בפעילות זו התלמידים יעבדו בקבוצות ויתפקדו כעיתונאים חוקרים, יאספו מידע, יאתרו סיפורים מעניינים ויעצבו עמוד ראשי בעיתון. התלמידים יציגו בכיתה את העיתון הדיגיטלי ויספרו על מהלך עבודתם. התוצר הסופי (עמוד ראשי בעיתון) יוערך על ידי המורה או בהערכת עמיתים על הידע המדעי, העיצוב וההצגה בכיתה. הפעילות מתאימה להעשרה.

מושגים

נגיף, מגפה, חיסון, תסמינים, מחלה, מערכת הנשימה, חום, שיעול, קורונה, סארס, עטלפים, נחשים, דלקת ריאות, קוצר נשימה, שפעת, חומר תורשתי, וירוס, הדבקה, מעטפת חלבונית, מוטציות, קבוצת סיכון, אבחנה, PCR, היגיינה

מיומנויות

הבניית ידע, טיפול במידע, יצירתיות, פרזנטציה, רפלקטיביות לתהליך הלמידה, שיתוף פעולה