ראשי לקרוא ולצפות מתמטיקה ומדעי המחשב עמוד 9
יודעים מתמטיקה? אוהבים חידות הגיון? טובים בפיצוח צפנים? בואו להשתתף בתחרות של מכון דוידסון. התחרות מורכבת משישה אתגרים, וכל שלב מוביל לשלב הבא. הפותר/ת הראשון/ה י/תזכה בתהילת עולם
422 שנה להולדתו של רנה דקארט, הפילוסוף שהצעיד את המתמטיקה לעידן חדש
המאמץ העולמי למצוא כלים לפיתוח מחשבים קוונטיים מצביע שוב אל המועמד הישן והטוב – הסיליקון
מדענים פיתחו בינה מלאכותית המשחזרת מה שנבדק ראה בזמן סריקת מוח
מדענים הצליחו ליצור הדמיה של מערכת העצבים של תולעת – שמסוגלת גם ללמוד לבצע משימות
ייתכן שמישהו משתמש במחשב שלכם כדי לגנוב את פרטי האשראי
אנחנו אוהבים להתהדר בתואר “אומת הסטרט-אפ”. ההתחלה הייתה במכון ויצמן למדע, במחשב “ויצק”
75 שנה למותו של דויד הילברט, מתמטיקאי רב השפעה במגוון עצום של תחומים
פול מקרטני יקבל את הפרס במוזיקה, לצד שבעה מדענים בולטים. גם השנה אין ישראלים בין מקבלי הפרס
בניסוי הזה נראה עד כמה ראיית העומק שלנו משתבשת כאשר אנו רואים בעין אחת בלבד
חוקרים ממכון ויצמן למדע פיתחו רכיב זיכרון למחשבים קוונטיים שמחזיק הרבה יותר זמן ממה שהשיגו עד כה
כך תגרמו לאנשים לחשוב שיש לכם קוביית קסם מרחפת
120 שנה למותו של לואיס קרול, מחבר “אליס בארץ הפלאות” וחובב שעשועי מתמטיקה ולוגיקה המעסיקים אותנו עד היום
מתחקיר מסוכן על טיפולים אלטרנטיביים, דרך האזהרות הקבועות ממקרינה ועד איומים על “סכנות” האופטלגין והחיסונים
בלוקצ’יין, כרייה והצפנת גיבוב: איך פועלת שרשרת הכסף שמאחורי המטבע הווירטואלי?
התפתחות בטכנולוגיות הקוונטיות: לראשונה הצליחו מדענים ליצור שיחה מוצפנת המתבססת על עקרון אי הוודאות
ניתוח של לוח חרס בבלי מעלה סברה כי מדובר בטבלה טריגונומטרית שנכתבה כ-1500 שנה לפני המצאת הטריגונומטריה הידועה לנו
בכמה דרכים אפשר לסדר כלים על הלוח כך שלא יאיימו על כלים אחרים? מהו שחמט פיות? ואיך כל זה קשור לפרס של מיליון דולר?
סיבה קטנה לתקווה: בני אדם אמנם נוטים לחשוד בשונים מהם, אבל השם הטוב חשוב להם אפילו יותר, לפחות באתרים שיתופיים
באוניברסיטת מנצ’סטר התגלו 148 מכתבים של אלן טיורינג, חלוץ מדעי המחשב
הכותרות הסנסציוניות הזהירו: בינה מלאכותית נוטרלה ברגע האחרון. המציאות הרבה פחות מאיימת
כדורגל מגזרי נייר בלבד המחוברים ללא שימוש בדבק שניתן גם לתלות בסוכה
תחום הבינה המלאכותית זכה לתחייה מחודשת, כשהחל להטמיע את מה שידוע לנו על האופן שבו ילדים לומדים
האם תורת המיתרים מסוגלת להסביר את כל התופעות הפיזיקליות ולגשר על הפערים בין תורת היחסות לתורת הקוונטים?