הזמנת כרטיסים
heb
הזמנת כרטיסים
arrow heb

קטעים חסומים וקטעים לא חסומים

בסרטון הזה נראה מהם קטעים חסומים וקטעים לא חסומים.

צפה בסרטון

מי מארבעת הקטעים המופיעים על המסך הוא קטע חסום? בחרו בתשובה הנכונה. 

1.

כל ארבעת הקטעים חסומים.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

אף קטע אינו חסום.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

שלושה קטעים (a,b] ,[a,b] ,[a,b) 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

4.

רק [a,b]

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

האם לקטע שמופיע בתחתית המסך יש חסם תחתון או מינימום? בחרו בתשובה הנכונה. 

1.

יש לו גם חסם תחתון וגם מינימום.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

אין לו מינימום ואין חסם תחתון.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

יש לו רק חסם תחתון ואין מינימום.

 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

4.

יש לו רק מינימום ואין חסם תחתון.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

אילו מהסימונים הבאים מתאימים לתיאור קבוצת המספרים המופיעה על המסך? בחרו בתשובות הנכונות.

1.

${ x|(-1) leq x }$

 

 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

${ x|x leq (-1) }$ 

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

$[-1, infty)$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

4.

$(-1,infty)$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

5.

$[-infty,-1)$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

6.

$[-1, infty]$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

איזה מהסימונים הבאים מייצג את קבוצת כל המספרים הממשיים? בחרו בתשובה הנכונה.

1.

$mathbb C$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

$mathbb P$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

$mathbb Z$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

4.

$mathbb Q$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

5.

$mathbb R$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

6.

$mathbb N$

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

סרטון אינטראקטיבי

קטעים חסומים ולא חסומים ‒ סרטון אינטראקטיבי

הפעל סרטון
על הפעילות

בסרטון זה התלמידים לומדים על ההבדל בין קטע חסום (סגור/פתוח) ובין קטע שאינו חסום, על האופן שבו מסמנים קטעים כאלו, ועל הקשר שבין נקודת קצה לבין מינימום ומקסימום של קטע.

מושגים

קטע חסום/לא חסום, קטע סגור/פתוח, נקודת קצה, מינימום/מקסימום

מיומנויות

הבניית ידע