הזמנת כרטיסים
heb
הזמנת כרטיסים
arrow heb

איך לנפח בלון באמצעות הכוח של הכימיה

בניסוי הזה ננפח בלון באמצעות תגובה כימית, בלי שום מאמץ פיזי.

צפה בסרטון
מערך שיעור

מסדרים מחדש אטומים: תגובה כימית

שני שיעורים רצופים
על הפעילות

התלמידים יצפו בסרטון המתאר ניפוח בלון. לאחר מכן יקבלו את הציוד הנדרש, יבצעו את הפעילות בכיתה ויתעדו את התוצאות. התלמידים יעלו שאלות והשערות על ההסבר לתופעה. לאחר מכן יקבלו התלמידים את הקישור לקובץ (https://goo.gl/azjlS2) המסביר את התגובה הכימית שהתרחשה ואת השינוי בסידור האטומים.

מושגים

מגיבים, תוצרים, תהליך כימי, קשר כימי

מיומנויות

הבניית ידע, מיומנויות חקר, שיתוף פעולה

מערך שיעור

בודקים ומסבירים: חוק שימור החומר

שני שיעורים
על הפעילות

בפעילות זו יצפו התלמידים בכמה סרטונים וירשמו תצפיות. לאחר מכן התלמידים יבדקו אם המסה נשמרת בכל אחד מהניסויים המוצגים בסרטונים, ויסבירו מדוע.

מושגים

חוק שימור החומר

מיומנויות

הבניית ידע, חשיבה ביקורתית, מיומנויות חקר, רפלקטיביות לתהליך הלמידה, שיתוף פעולה

מערך שיעור

מפצחים את החידה: חומצות ובסיסים

שני שיעורים
על הפעילות

בפעילות זו התלמידים יתחלקו לקבוצות, וכל קבוצה תקבל מהמורה קישור לסרטון אחד שבו ניסוי בנושא חומצות ובסיסים. התלמידים יענו על שאלות בנושא המוצג, ויציגו את הסרטונים וההסברים בכיתה. לאחר מכן התלמידים יתכננו משימה לכיתה הקשורה לנושא "חומצות ובסיסים". המשימה היא מעין כתב חידה שיש לפצח, והיא יכולה לכלול ניסוי, סרטון, ציור, תשבץ, תצרף (פאזל) או כל רעיון יצירתי אחר. לאחר שהתלמידים יסיימו להכין את המשימות, הם יסדרו בכיתה תחנות: כל קבוצה תסדר בכל תחנה את כל הנחוץ למשימה שהכינה. כל קבוצת תלמידים תעבור בין התחנות (מלבד התחנה שתלמידי הקבוצה עצמם תכננו), ותפצח את המשימות שהכינו שאר הקבוצות. בסוף הפעילות התלמידים יבחרו במשימה המוצלחת ביותר.

מושגים

חומצות ובסיסים

מיומנויות

הבניית ידע, טיפול במידע, יצירתיות, פרזנטציה, פתרון בעיות וקבלת החלטות, שיתוף פעולה