שני הסרטונים הבאים סוקרים ביתר פירוט את מחזור החיים של הפלסמודיום בגוף האדם ובגוף היתושה.
בפעילות זו התלמידים עובדים בקבוצות. כל קבוצה תתמחה במרכיב דם אחד ובשיטת ג'יגסו, ותלמד את חברי הקבוצות האחרות. כל קבוצה גם תחבר חמשיר מתאים ותציג דגם של מרכיב הדם שבו התמחתה. בהמשך, כל תלמיד יתנסה בפענוח תוצאות בדיקות דם. לסיכום הפעילות יוקרנו הסרטונים בפני כל הכיתה.
קרישת דם, תא דם אדום, תא דם לבן, מקרופאג', מערכת החיסון, כלי דם, אנמיה חרמשית, מחלה גנטית, המוגלובין, מוטציה נקודתית, אוקסיהמוגלובין, חמצן, נימים, רקמות, לחץ חמצן, פלזמה, פיברינוגן, פיברין, הסעת חום, הובלת חומרים, טסיות
הבניית ידע, טיפול במידע, יצירתיות, שיתוף פעולה
בפעילות זו יצפו התלמידים בסרטונים ויקראו קטעי מידע שעוסקים ביחסי גומלין בין יצורים חיים לבין עצמם, ובין תנאים א-ביוטיים ליצורים חיים. התלמידים יזהו את סוג יחסי הגומלין של היצור שבו בחרו, ינתחו את היתרונות והחסרונות לשותפים לקשר ויציגו את הידע בדרכים שונות.
יחסי גומלין, טורפים, צרכנים, יצרנים, מארג מזון, פוטוסינתזה, מחזור הפחמן
הבניית ידע, יישום ידע, פרזנטציה
בפעילות זו התלמידים מסיירים בתערוכת תמונות ומוצגים. התלמידים יזהו סוגי יחסי הגומלין בין אורגניזמים, יאתרו דוגמאות נוספות ליחסי גומלין וימלאו דפי משימה. לסיכום יצפו בסרטונים.
יחסי גומלין, טריפה, הימלטות מטריפה, תחרות, אוכלוסייה, יחסי שיתוף (סימביוזה), הדדיות (מוטואליזם), טפילות, קוֹמֶנְסָלִיזְם, אלֵלופתיה
הבניית ידע, טיפול במידע, יצירתיות, מיומנויות חקר