מדע דביק
מממצאים ארכיאולוגיים עולה שכבר לפני 200 אלף שנה התעורר בבני האדם הצורך לקחת חומרים שונים ולהדביק אותם יחד. הצורך להדביק יחד חומרים שונים הלך וגבר במרוצת השנים, כשהתפתחו חומרים חדשים ואנשים הכירו בפוטנציאל העצום של חיבור חומרים שונים יחד.
עושים כותרות: ידיעה מדעית בעיתון
על הפעילות
בפעילות זאת יתפקדו התלמידים כעיתונאים, יעבדו בקבוצות ויעצבו עמוד שער בעיתון. הכותרת הראשית בדף זה היא ידיעה מדעית שהתלמידים יסבירו לקהל הקוראים. התלמידים יציגו בכיתה את הסרטון ואת העיתון המודפס ויספרו על מהלך עבודתם. את העיתון שיכינו התלמידים יעריכו המורה או בהערכת עמיתים, זאת על סמך הידע המדעי, העיצוב וההצגה בכיתה. הפעילות מתאימה לערב הורים תלמידים או ליום מגמה.
חומר טהור, תערובת הומוגנית, קשרים בין מולקולריים, ספיחה, קשרים הידרופוביים, קשרי מימן, קשרי ואן דר ואלס, חומצות אמיניות, קבוצות פונקציונליות, מצבי צבירה
הבניית ידע, טיפול במידע, יצירתיות, מיומנויות חקר, פרזנטציה, פתרון בעיות וקבלת החלטות, רפלקטיביות לתהליך הלמידה, שיתוף פעולה
יוצרים כרזה דיגיטלית: קשרים בין-מולקולריים
על הפעילות
התלמידים יצפו בכמה סרטונים שבהם נראות תופעות מחיי היום-יום שמוסברות בעזרת קשרים בין-מולקולריים. לאחר מכן התלמידים יחפשו באינטרנט תופעה אחרת מחיי היום-יום, גם היא מוסברת בעזרת קשרים בין-מולקולריים, ויציגו אותה על יד כרזה דיגיטלית. הכרזה תיבדק בהערכה חלופית.
קשרים בין-מולקולריים, קשרי ון דר ולס, קשרי מימן
הבניית ידע, יצירתיות, פרזנטציה, שיתוף פעולה
ממיינים לקבוצות: קשרים קוולנטיים וקשרים בין-מולקולריים
על הפעילות
בפעילות זו התלמידים יצפו בסרטון. לאחר מכן ישחקו במשחק התאמה שבו עליהם לשבץ תיאורים של קשרים שונים בשלוש קבוצות: קשרים קוולנטיים, קשרי מימן וקשרי ואן דר ואלס.
חומר טהור, תערובת הומוגנית, קשרים בין-מולקולריים, ספיחה, קשרים הידרופוביים, קשרי מימן, קשרי ואן דר ואלס
הבניית ידע, יישום ידע