הזמנת כרטיסים
heb
הזמנת כרטיסים
arrow heb

העיניים המופלאות של עולם החי

האם כלבים הם באמת עוורי צבעים? מה מאפשר לשפירית להיות הציידת היעילה בעולם? מדוע עין התמנון מפותחת יותר מעין של יונק? ומדוע עיניים של זאבים זוהרות בלילה? כיצד רואות החיות?

צפה בסרטון

הָעַיִן הָאֱנוֹשִׁית מְסֻגֶּלֶת לִקְלֹט טְוָח רָחָב שֶׁל צְבָעִים.הַאִם הַטַּעֲנָה כִּי כְּלָבִים הֵם עִיוורֵי צְבָעִים נְכוֹנָה? 

1.

הַטַּעֲנָה לֹא נְכוֹנָה – כְּלָבִים רוֹאִים צְבָעִים כְּמוֹ בְּנֵי אָדָם.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

2.

הַטַּעֲנָה לֹא נְכוֹנָה – כְּלָבִים רוֹאִים חֵלֶק מֵהַצְּבָעִים שֶׁאָנוּ רוֹאִים.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

3.

הַטַּעֲנָה נְכוֹנָה – כְּלָבִים רוֹאִים אֶת הָעוֹלָם בִּצְבָעִים שָׁחוֹר וְלָבָן.

כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה

הַאִם אַתֶּם מַכִּירִים בַּעֲלֵי חַיִּים נוֹסָפִים, שֶׁלָּהֶם רְאִיָּה מְיוּחֶדֶת וְשׁוֹנָה מִזּוֹ שֶׁל הָאָדָם? מָה מְיוּחָד בָּרְאִיָּה שֶל בַּעֲלֵי חַיִּים אֵלֶּה?

הַתְאִימוּ אֶת בַּעַל הַחַיִּים בְּטוּר א' לִתְכוּנַת הָרְאִיָּיה הַמְּאַפְיֶנֶת אוֹתוֹ בְּטוּר ב'.

1. לֹא מַבְחִינִים בֵּין אָדֹם לְיָּרֹק
2. קוֹלְטוֹת צֶבַע עַל-סָגֹל (אולטרה סָגֹל)
3. רוֹאִים אֶת הָעוֹלָם בְּצוּרַת מִשְׁבָּצוֹת-מִשְׁבָּצוֹת קוֹלְטִים צֶבַע עַל-סָגֹל
4. עִוורֵי צְבָעִים רוֹאִים בְּצוּרָה חַדָּה וּבְרוּרָה מִתַּחַת לַמַּיִם
1. דְּבוֹרִים
2. זְבוּבִים
3. כְּלָבִים
4. כְּרִישִׁים
סרטון אינטראקטיבי

העיניים המופלאות של עולם החי - סרטון אינטראקטיבי - יסודי

הפעל סרטון
על הפעילות

בסרטון זה הלומדים יגלו האם כלבים רואים את העולם בצבעים של שחור או לבן ועוד עובדות על הראיה המופלאה והמיוחדת של בעלי חיים. בעזרת השאלות בסרטון הלומדים ילמדו על הייחודיות והשונות הרבה בראיה אצל בעלי חיים שונים. לבסוף מוצגת שאלת התאמה בין בעלי חיים לתכונת הראיה המאפיינת אותם. הפעילות מתאימה כפעילות העשרה לנושא ראיה.

מושגים

חושים, חוש הראיה, ראיה של בעלי חיים, בעלי חיים, ראיית צבעים, עיניים, עין, ראיה של האדם

מערך שיעור

לומדים ומגלים: העיניים המופלאות של עולם החי - יסודי

כשיעור עד שיעור וחצי
על הפעילות

לא פעם אנו שואלים: איך בעלי חיים רואים את העולם? האם הם רואים צבעים כמונו? או שיש להם תכונות ראייה שונות מאתנו? פעילות העשרה זו מזמנת דיון להרחבת התפיסה על אודות החושים בעולם החי. הלומדים יצפו בסרטון בנושא הראייה המיוחדת של עולם החי ויענו על חידון במצגת. לאחר מכן כל לומד יצייר בעל חיים נבחר ואת האופן שבו הוא רואה את העולם. תוצרים ישותפו במליאה או בצוותים.

מושגים

חושים, חוש הראייה, ראייה של בעלי חיים, בעלי חיים, ראיית צבעים, עיניים, עין, ראייה של האדם, התאמות, התאמות לסביבה, התאמות במבנה גוף

מיומנויות

הבניית ידע, חשיבה ביקורתית, יישום ידע, יצירתיות, פרזנטציה

מערך שיעור

לומדים על השוואה: העיניים המופלאות של עולם החי - יסודי

כשיעור וחצי עד שניים
על הפעילות

הפעילות מציעה הקניה מפורשת של מיומנות ההשוואה. הלומדים יתנסו ביחידים או בקבוצות בתצפית משווה בין הראייה של הזיקית לזו של האדם. כמו כן הם ילמדו לארגן נתונים בתוך טבלה, ויחשבו על היתרונות של הפקת נתונים מטבלה בעת שעורכים השוואות. בסוף הפעילות מוצע תרגול של המיומנות בנושאים נבחרים אחרים, וכן משימת הערכה.

מושגים

חושים, חוש הראייה, ראייה של בעלי חיים, בעלי חיים, ראיית צבעים, עיניים, עין, ראייה של האדם, התאמות, התאמות לסביבה, התאמות במבנה גוף

מיומנויות

הבניית ידע, טיפול במידע, יישום ידע, מיומנויות חקר, שימוש בייצוגים שונים

מערך שיעור

מתלבטים: עובדה או דעה? - יסודי

כשני שיעורים
על הפעילות

בפעילות זו מוצע סקר בטופס גוגל בו הלומדים נשאלים "למי יש ראיה טובה יותר: לאדם או לבעלי חיים?". הלומדים יבחינו בין עובדות לדעות וישחקו במשחק תחרותי בין צוותים ליישום ותרגול הנלמד. 

בסיכום הפעילות הלומדים ישיבו שוב על שאלת הסקר. הפעם ינסו לבחון האם התשובה לשאלה מובילה למציאת עובדה או דעה. כמו כן מומלץ לעורר דיון סביב השאלה האם באמת ניתן להעריך למי יש ראיה טובה יותר, והאם זה בכלל נתון להשוואה (דיון עמ"ר: ערכים, מעורבות, רלוונטיות)? 

מומלץ להמשיך לפעילות: "לומדים ומגלים: העיניים המופלאות של עולם החי".

 

מושגים

חושים, חוש הראיה, ראיה של בעלי חיים, בעלי חיים, ראיית צבעים, עיניים, עין, ראיה של האדם, התאמות, התאמות לסביבה, התאמות במבנה גוף

מיומנויות

הבניית ידע, חשיבה ביקורתית, טיפול במידע, פתרון בעיות וקבלת החלטות, שיתוף פעולה