הסרטון שלפנינו עוסק באפיגנטיקה במובנה הצר יותר. הדוגמה שבה הוא מתמקד היא ההשתקה (אינאקטיבציה) של כרומוזום X בנקבות של יונקים. השתקה כזאת מתרחשת בשלב עוברי מוקדם אצל נקבות, כדי לאזן את רמת הביטוי של הגנים של כרומוזום X, שקיים בעותק אחד בלבד בזכרים ובשני עותקים בנקבות. מה שמעניין הוא שבכל תא ותא מושתק באופן רנדומלי אחד משני העותקים הקיימים.
צפה בסרטון
מדנ"א.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
הם תערובת של חלבונים ודנ"א.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
מרנ"א.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
מחלבונים.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
מדידת כמות הדנ"א.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
מדידת כמות הרנ"א.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
מדידת הסימונים האפיגנטיים של הגן.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
מדידת כמות החלבון המקודד על ידי הגן.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
בעת השכפול לא ייתכן ביטוי גנים נורמלי.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
בשני התאים לא ייתכן ביטוי גנים נורמלי.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
בשני התאים ייתכן ביטוי גנים נורמלי.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
בעת ההתארגנות ככרומטידות לא ייתכן ביטוי גנים נורמלי.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
תהיה עלייה בביטוי גנים.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
תהיה בעיה בשכפול הדנ"א.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
לא יהיה שינוי בביטוי הגנים.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
תהיה ירידה בביטוי גנים.
כל הכבוד! תשובה נכונה חלקית תשובה נכונה תשובה לא נכונה
הסבר את הקשר בין השתקת כרומוזום ה-X ובין התצפית שחתול בעל שלושה צבעים (ג'ינג'י, שחור, לבן) הוא בהכרח נקבה.
בסרטון זה מוסבר תחילה על מבנה הדנ"א ואריזתו סביב ההיסטונים וחלבוני עזר אחרים. לאחר מכן ייחשפו התלמידים לשינויים אפיגנטיים על ההיסטונים וכיצד הם משפיעים על ביטוי הגנים. הסרטון מתמקד בתופעת השתקת כרומוזום ה-X אצל נקבות, ומסביר כיצד התופעה מתרחשת ולמה. השאלות הן שאלות חשיבה מסדר גבוה. ישנה שאלה לסיכום בסוף הסרטון. אורך הסרטון 11 ד' ואפשר להתאימו לחצי שיעור עד שיעור שלם. הסרטון מתאים לאחר לימוד נושא העמקה: בקרה על ביטוי גנים והנדסה גנטית.
כרומוזום X, אפיגנטיקה, דנ''א, מידע גנטי, גדיל דנ''א, תבנית דנ''א, בסיס חנקני, פרופיל גנטי, גנום אנושי, גנים חלבון, נוקלאוזום, היסטון, כרומוזומי מין, השתקת כרומוזום X, גרעין תא, כרומוזום X פעיל, שעתוק דנ''א, פקטורי שעתוק, אנזים, רנ''א, מתילציה של דנ''א, סמנים אפיגנטיים, הורשה אפיגנטית, דחיסת דנ''א, ויסות אפיגנטי, סרטן, גנים מדכאי סרטן
הבניית ידע
בסרטון זה נלמד מדוע יתושים עוקצים? למה צריך להתגונן מפני עקיצות יתוש, ומה ניתן לעשות כדי להתמודד נגדם?
דניאל לוקח אותנו לטיול עירוני וחוקר אילו חיות בר מסתתרות לנו בין הבתים והעצים. הסרטון עונה על שאלות שונות ובין היתר מה הן חיות בר, ומהן הסיבות שאולי כדאי לא להאכיל אותן בסביבה עירונית.
