سنكوّن في هذه التجربة مشهداً رائعاً داخل وعاء، بواسطة سائل التصحيح الأبيض (التيبكس) ومحلول الصابون. الطالبة شارون أم سالم هي التي اكتشفت الظاهرة المعروضة
في هذه التجربة.
شاهد الفيديو
يعمل الطلاب في هذه الفعالية أزواجاً أو بمجموعات من أربعة طلاب على الأكثر. يتعرف الطلاب على المواد الموجودة في سائل التصحيح (التيبكس) وكيفية عمله. يفسرون التجربة التي شاهدوها في الفيديو والتي استُعمِلَ فيها سائل التصحيح، ثم يقومون بتخطيط وتنفيذ تجربة بحث تتعلق بالموضوع ذي الصلة.
المبنى والترابط، الروابط بين الجزيئات، الذائبية
בناء المعرفة, معالجة المعلومات, مهارات البحث العلمي, المشاركة
ماء يخرج ويتدفق إلى أعلى، إلى أسفل، وإلى الخارج من داخل كأس، دون أن نلمس الماءَ أو الكأس
طريقة بسيطة لنقش أي شيء نريده على البيضة بواسطة إذابة الأجزاء التي نختارها من قشرتها بالخل.
كيف نحضّر نجومًا بالاستعانة بنكّاشات أسنان، وما علاقة ذلك بالفراعنة؟
