في هذا الفيديو، سيعرض لنا البروفيسور فان شموهوك مقدِّمة أوَّلية عن عملية القُوى.
شاهد الفيديو
يتعامل هذا النشاط مع فهم معنى القُوّة وبالنمط الذي تعمل به القوَّة (في الحالات التي تكون فيها الأرقام أكبر من 1) تزيد النتيجة بشكل بارز. كما وتتعامل الفعالية مع قوانين القوى، مثل ضرب قوى ذات أُسُس متساوية وقسمة قوًى ذات أسس متساوية. سيتعرَّض التلاميذ لقصّة إطار، وبمساعدتها سنستخدم فيما بعد لوحة الشِّطْرَنْج لتجسيد عملية القوّة والعلاقة بين المربَّعات المختلفة في اللوحة. لا حاجة إلى معرفة مسبَّقة بلعبة الشِّطْرَنْج.
القُوى، الأُسّ الطبيعي، نموّ أُسّيّ.
בناء المعرفة, معالجة المعلومات, تطبيق المعرفة, أستعمال أستخدام تمثيلات مختلفة
מדוע חשוב כל כך “לשטח את העקומה” של מגפת הקורונה? איך יודעים מתי אפשר להתחיל בהקלות? המספרים נותנים תשובות.
عانت من مضايّقات مهنّية بسبب كونها امرأة، واضطُهدت بسبب عقيدتها. أثناء كلّ ذلك، نجحت إيمي نويثر بأن تصبح واحدة من أهمّ علماء الرّياضيّات في القرن العشرين، وأن تُطوّر بعضًا من أهمّ الأفكار في الجبر والفيزياء.
كم يساوي مضروب الصّفر؟ وهل يوجد معنى لمضروب ال 1.5؟ شاهدوا تفسيرات الدّكتور جيمس غريم في الفيديو أمامكم من إنتاج Numberphile.
