בפעילות זו יעבדו התלמידים בצוותים. כל צוות יקבל קישור לסרטון המציג כתבה בנושא מסוים. הצוותים יתבקשו לתאר בפני כל הכיתה מה קורה בתהליך ואיך התהליך מוצג בשפה הכימית.
השפה הכימית, צורך, מוצר העונה על צורך, תהליך כימי, כרית אוויר, גז בישול, תהליך שרפה, מגיבים, תוצרים
מיומנויות חקר, שיתוף פעולה
בפעילות זו יצפו התלמידים בכמה סרטונים וירשמו תצפיות. לאחר מכן התלמידים יבדקו אם המסה נשמרת בכל אחד מהניסויים המוצגים בסרטונים, ויסבירו מדוע.
חוק שימור החומר
הבניית ידע, חשיבה ביקורתית, מיומנויות חקר, רפלקטיביות לתהליך הלמידה, שיתוף פעולה