معالجة البروتينات – منظومة غولجي
تم اكتشاف منظومة غولجي من قِبل الباحث كاميلو غولجي في العام 1898. توجد لمنظومة غولجي وظيفتان رئيسيتان – فعل المعالجة النهائية للبروتينات إلى مواقعها المستهدفة وترتيبها وفقًا للمواقع المستهدفة وإرسالها إليها. لقد منحت الوظيفة الثانية لمنظومة غولجي لقب “مكتب بريد الخلية”. مقطع الفيديو المعروض أمامنا يصف الوظائف الرئيسية لهذه المنظومة بطريقة مبسطة.
شاهد الفيديو
ما هي وظيفة منظومة غولجي؟
إنتاج البروتينات
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
معالجة البروتينات
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
تفكيك البروتينات
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
بناء الهيكل داخل الخلية
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
عملية نقل وإنتاج الهيدرولاز:
حمض نووي ريبوزي منقوص الأكسجينDNA > حمض نووي ريبوزيRNA > بروتين > جهاز غولجي > الشبكة الإندوبلازمية > حويصلة > جسيم حال (ليزوزوم) > جسيم داخلي (إندوزوم) > غولجي
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
حمض نووي ريبوزي منقوص الأكسجينDNA > حمض نووي ريبوزيRNA > بروتين في الشبكة الإندوبلازمية > جهاز غولجي > حويصلة > جسيم داخلي > جسيم حال
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
حمض نووي ريبوزيRNA> حمض نووي ريبوزي منقوص الأكسجينDNA > بروتين > جهاز غولجي> جسيم حال > جهاز غولجي
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
حمض نووي ريبوزي منقوص الأكسجين DNA > حمض نووي ريبوزي RNA > حويصلة > جهاز غولجي > بروتين في الشبكة الإندوبلازمية > حويصلة > جسيم داخلي (إندوزوم) > جسيم حال (ليزوزوم)
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
عُرض في الفيلم هيدرولاز مع إضافة 6-فوسفات. نتيجة حدوث طفرة وراثية، قامت خلية معينة بتغيير مانوز 6 فوسفات إلى مانوز بدون فوسفات (بواسطة فوسفاتاز) بسرعة. أين نجد الهيدرولاز الآن؟
في الجسيم الداخلي
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
في جهاز غولجي - في صهريج ترانس
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
في الشبكة الإندوبلازمية
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
في جهاز غولجي - في صهريج سيس
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
منظومة غولجي - مكتب البريد الخاص بالخلية – فيديو تفاعلي
شغّل الفيديوحول النشاط
في هذا الفيديو ، يشاهد الطلاب عملية إنتاج البروتين منذ مرحلة الحمض النووي وحتى وصوله لموقعه النهائي (الليزوزوم في هذه الحالة) ، ويطرح الفيديو ثلاثة أسئلة: السؤالان الأولان هما أسئلة تعتمد على محتوى الفيديو. أما الثالث فيتطلب فهمًا أعمق لعملية إنتاج البروتينات وإرسالها في الخليّة وهو مناسبٌ لطرحه كموضوعٍ مناقشةٍ في الصف.
معالجة البروتينات ، عضيّة غولجي، غشاء السليلوز ، إنزيم ، مستقبلات ، فوسفات مانوز -6 ، هيدرولاز ، إندوسوم ، شبكية اندوبلازمية
בناء المعرفة
نصنع النظائر: عضيّات الخليّة
حول النشاط
بعد عرض ومشاهدةِ مقطعي فيديو، يُطلب من الطلاب تسجيل أسماء العضيات التي أُتي على ذكرها في الفيديو، ووظائفها، وما التناظر الذي اعتُمِد من قبل صانعي الأفلام لوصف هذه الوظيفة. يطلب من الطلاب إحضار أجسام تناظرُ عُضيّات الخلية. يعمل الطلاب في فرقٍ مؤلّفةٍ من عشرة طلاب، كل طالب يقدم النظيرَ الذي جلبه ويشرح كيف يشبه العضيّة لباقي أفراد المجموعة. يقوم الطلاب بعد ذلك برسم مختلف العضيات الخلوية وإنشاء الخطوط التي تجسر ما بين مختلف العضيات. على هذه الخطوط أن تعرضَ الاتصالات المحتملة التي تجري بين مختلف العضيّات في الخلية مما يسمح لها بالعمل على النحو الصحيح. بعد الانتهاء يتم استبدال المجموعات وتقوم كل مجموعة بتقييم عمل مجموعةٍ أُخرى.
الخلية ، العضيات الخلوية ، الغشاء ، السيتوبلازم ، النواة ، الميتوكوندريا ، الريبوزوم ، آلية غولجي ، المفصل الإندوبلازمي ، الجسيم ، الجدار ، الجوف ، البلاستيدات الخضراء
בناء المعرفة, النقد البناء, ابداع, محاضرة, المشاركة
محتويات إضافية قد تثير اهتمامك
هل يتوجّب علينا تعقيم منتجات التّسوّق؟
ما الّذي نستطيع فعله للتّقليل من خطر العدوى بفيروس كورونا عند الخروج للتّسوّق؟ هل خطر انتقال فيروس كورونا بواسطة لمس السّلع هو أمر ذو أهمية؟
الاتّزان الكيميائي
يميل كل تفاعل كيميائي إلى اتجاه معين، سواء كان ذلك تفاعل تفكيك أو تفاعل تركيب ولكن ميل التفاعلات عامة هو الوصول إلى حالة اتزان. الاتزان هو الحالة التي لا يوجد فيها تفضيل، من حيث الطاقة، للتَّقدُّم لأحد الاتجاهات. في هذه الحالة يبقى تركيز كُل من المادة/ المواد المتفاعلة والمادة/ المواد الناتجة ثابتَا على الرغم من وجود حركة في اتِّجاهَي التَّفاعُل. المقطع التالي يعرض مصطلح الاتزان الكيميائي.
الماء يهرب من الكأس
ماء يخرج ويتدفق إلى أعلى، إلى أسفل، وإلى الخارج من داخل كأس، دون أن نلمس الماءَ أو الكأس