הזמנת כרטיסים
הזמנת כרטיסים
arrow ar

قوانين الحركة الثلاثة لنيوتن

السير اسحاق نيوتن كان رياضياً وفيزيائياً عاش في القرن الـ 17 – 18. أحد أشهر إكتشافاته كانت قوانين الحركة الثلاثة، والتي نشرها عام 1687 في مؤلفات Principa Mathematica وعملياً تصف هذه القوانين الثلاثة وبشكل دقيق حركة الأجسام وعلاقتها بالقوى. الفيلم القصير الذي أمامنا يشرح ويُجسد قوانين نيوتن الثلاثة بشكل واضح.

شاهد الفيديو

أيٌّ مما يلي يصف "الحركة المنتظمة"؟ اختاروا الإجابات الصحيحة.

1.

جِسم موضوع دون حركة على طاولة.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

2.

جِسم ينزلق على مُنحدَر مع احتكاك، بسرعة ثابتة.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

3.

جِسم يسقط داخل وعاء خالٍ من الهواء، ودون تماس خارجي.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

4.

جِسم يسقط داخل وعاء مع احتكاك، وبسرعة ثابتة.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

ما هي محصّلة القوى على الكرات في مقطع الفيديو؟ اختاروا الإجابة الصحيحة.

1.

لا يمكن أن نعرف ما هي القوة المحصّلة على الكرات في الحالة الموصوفة هنا.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

2.

هناك قوة محصلة نحو الأسفل، بسبب قوة جاذبية الأرض.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

3.

القوة المحصّلة على كلّ كرة تساوي صفرًا بالضبط.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

4.

هناك قوّة محصلة نحو الأعلى، إذ تدفع الطاولةُ الكراتِ إلى أعلى.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

5.

كلّ كرة تدفع الكرات الأخرى، لذلك على كلّ كرة تعمل قوة محصّلة باتجاه مختلف.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

وفق القانون الثاني، كيف يؤثّر تغيّر كلّ من العوامل التالية على تسارع الجِسم (حين تبقى العوامل الأخرى ثابتة)؟ مدّوا خطّا بين الصفة وتأثيرها على التسارع.

1. تقليل التسارع
2. لا تأثير على التسارع
3. زيادة التسارع
1. زيادة حجم الجِسم
2. زيادة القوّة العاملة على الجِسم
3. زيادة كتلة الجِسم

حين يدفع الشابّ بنفس القوة صندوقًا كتلته مضاعفة، كما نرى في مقطع الفيديو، كم يكون تسارع الصندوق بالنسبة للتسارع السابق؟ اختَر الإجابة الصحيحة.

1.

لا يمكن أن نعرف دون مُعطَيات أخرى.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

2.

نفس التسارع بالضبط.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

3.

يكون التسارع نصف التسارع السابق.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

4.

لا يتحرك الصندوق أبدًا، لأنّ كتلته الآن أكبر من كتلة الرجل.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

5.

يكون التسارع مُضاعَفًا.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

أيّ مما يلي هما فِعل وردّ فعل أحدهما للآخر؟ اختَاروا الإجابات الصحيحة.

1.

القوة التي تدفع بها القاطرةُ المقطورةَ، والقوة التي تدفع بها المقطورةُ القاطرة.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

2.

القوّة التي تجذب بها الكُرة الأرضية كتابًا موضوعًا على طاولة، والقوّة التي يجذب بها الكتابُ الكُرةَ الأرضية.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

3.

القوّة التي تجذب بها الكُرة الأرضية كتابًا موضوعًا على طاولة، والقوّة التي تدفع بها الطاولةُ الكتابَ.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

4.

القوّة التي تجذب بها القاطرةُ المقطورةَ الأولى، والقوة التي تجذبُ بها المقطورةُ الأولى المقطورةَ الثانية.

كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح

فيديو تفاعليّ

نفهم قوانين نيوتن ‒ فيديو تفاعلي

شغّل الفيديو
حول النشاط

مراجعة قوانين نيوتن وإعطاء أمثلة على القوانين. الفيديو مُعَدّ للطلاب الذين سبق أن تعرّفوا إلى قوانين نيوتن. على الطلاب أن يجيبوا عن الأسئلة وفق معلوماتهم المسبقة، رغم أنه يمكن الإجابة وفق المعلومات التي تُعرَض في الفيديو فقط. تتمّ الإجابة عن الأسئلة في الفيديو نفسه.

اصطلاحات

قوانين نيوتن، السرعة، التسارع، القوة، محصّلة القوى

برنامج الدرس

شدّ الحبل: قوانين نيوتن

درس واحد
حول النشاط

في هذه الفعالية، يشاهد الطلاب مقاطع فيديو تلخّص قوانين نيوتن الثلاثة. بعد ذلك يستخدمون مُحاكاة من الموقع PHET. في هذه المحاكاة، يطبّقون قانونَي نيوتن الأول والثاني. قبل البدء بالمحاكاة وخلالها، يجيب الطلاب عن أسئلة، ويُطلَب منهم أن يستندوا إلى معرفة مسبقة. العمل ذاتيّ ويتيح اكتساب تجربة في الموضوع.

اصطلاحات

القوى، التفاعل، القصور الذاتي، محصّلة القوى، تغيُّر السرعة

مهارات

تطبيق المعرفة, ابداع, الإنعكاسية لعملية التعليم