مُكعب الثلج العائم ذارفُ الدموع
كيف نجعل مُكعبات الثلج تعوم في منتصفِ الكأس؟ ما هي السوائل الغامضة الموجودة فيها وممّ يصنعون زيت الأطفال؟ شاهدوا مقطع الفيديو الذي يشرحُ كل هذا
نصبُّ ونتمتَّع: هرم الكثافات
حول النشاط
في هذه الفعالية سيشاهد الطلاب أربعة أفلام تعالج موضوع الكثافة. سيكتبون في الجدول المواد المختلفة التي تظهر في كل فيلم بحسب ترتيب كثافتها. لاحقًا، يبحث التلاميذ عن معلومات حول كثافة المواد ويتبارون في مجموعات: على كل مجموعة إنتاج برج كثافة بأكبر عدد ممكن من الطبقات.
الكثافة
בناء المعرفة, معالجة المعلومات, ابداع, اتخاذ القرار وحل المشكلات, المشاركة
نختار ونجرّب: حالات المادّة
حول النشاط
في هذه الفعالية يعمل الطلاب ضمن مجموعات. يختارون مقطع فيديو يصف تجربة أو عرضا توضيحيا يمكن إجراؤهما في الصف. يجب أن تكون التجربة أو الشرح العِلمي الكامن وراءها مرتبطَين بموضوع حالات المادّة. يُطلَب من الطلاب أن يشرحوا اختيارهم، وبعد موافقة المعلّم أن يكتبوا إرشادات العمل، المعدات، والموادّ. في الدرس التالي، يُجري الطلاب التجارب ويعرضونها أمام الصفّ. تتيح الفعالية للطلاب أن يختاروا التجربة التي يفضّلونها، وكذلك أن يتحملوا مسؤولية العملية كلها.
النموذج الجُسيمي للمادة، سائل، صلب، غاز، الانتقال بين حالات المادّة
בناء المعرفة, النقد البناء, معالجة المعلومات, مهارات البحث العلمي, محاضرة, المشاركة
نقيس ونشرح: الكثافة
حول النشاط
في هذه الفعالية سيعمل الطلاب في أزواج. تتناول الفعالية مصطلح "الكثافة"، وهو للإثراء في المنهج التعليميّ. في بداية الفعالية سيقوم الطلاب "بقياس" حجم وكتلة الأجسام المختلفة في مختبر افتراضيّ، لأجسام مختلفة، وبعد ذلك يحسبون كثافتها. بعد ذلك، يتلقّى كلّ زوج من الطلاب من المعلِّم فيديو فيه تصوير تجربة أو ظاهرة من الحياة اليومية. يقوم كلّ زوج بشرح ما شاهده في الفيديو للطلاب بشكل إبداعيّ بواسطة استخدام مصطلح "الكثافة".
الكثافة، قياس الحجم، قياس الكتلة
بناء المعرفة, تطبيق المعرفة, ابداع, مهارات البحث العلمي, محاضرة, المشاركة