هل نظرتم يومًا إلى السماء وتساءلتم حول ما ترون هناك بالضبط؟ إذا كان هذا حقًا مثيرًا لاهتمامكم ، فقد تتاح لكم يومًا ما الفرصة للعمل في هذا المجال! الأشخاص الذين يعملون في هذا المجال يُعرفون باسم “علماء الفلك” وهم يدرسون الفضاء والنجوم.
شاهد الفيديو
عُلَماء يدرسون الكرة الأرضية.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
عُلَماء يدرسون الغلاف الجويّ للأرض.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
عُلَماء يدرسون المنظومة الشمسيّة فقط.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
عُلَماء يدرسون الفضاء.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
عكس أشعّة الضوء الداخل إلى المِقراب إلى المُشاهِد.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
تشتيت أشعّة الضوء الداخل إلى المِقراب لنتمكّن من رؤية صورة أوضح.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
تركيز أشعّة الضوء وتكبير الجسم الذي نشاهده.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
تركيز أشعّة الضوء وتصغير الجسم الذي نشاهده.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
أنّ القمر يدور حول الكرة الأرضية.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
أن لا حياة على المرّيخ.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
أنّ سطح القمر ليس أملس.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
أنّ للقمر حركة غير دَوريّة حول الكرة الأرضية.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
شاهَدوا ماءً على المريخ.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
لأنّ المريخ قريب من الأرض ودرجة حرارته مناسبة.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
شوهِد على سطح المريخ ما يشبه القنوات.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
كل الإجابات صحيحة.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
دراسة تكوُّن العناصر.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
مُحاوَلة تصوير انفجار النجوم.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
دراسة الكواكب في المنظومة الشمسيّة.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
مُشاهَدة أجسام أبعد في الفضاء.
كل الاحترام! جواب صحيح جزئيًا جواب صحيح جواب غير صحيح
في هذا الفيديو، يجيب الطلّاب عن أسئلة مرتبطة بعمل الفلكيّين وكيف ينجحون في دراسة الفضاء، يتعلّمون عن المِقراب، وظيفته، ومبناه. للإجابة عن الأسئلة، ثمة حاجة إلى معرفة مسبقة حول مواضيع المنظومة الشمسيّة والبصريّات الهندسيّة؛ يستند بعض الأسئلة إلى المعلومات المعروضة في الفيديو.
انعكاس الضوء، انكسار الضوء، عدسة مركّزة، أشعّة الضوء، الكواكب، القمر، المنظومة الشمسيّة
בناء المعرفة
في هذه الفعالية، يُحَلِّل الطلّاب عمل العدسة. يُجرون محاكاة مُحوسَبة للتعرّف إلى العدسة ولفهم قدرتها على تغيير حجم الجِسم الذي يُشاهَد عن بُعد. خلال التجربة، يتعرّف الطلّاب إلى معادلة العدسة ويتمكّنون من الربط بين مكان الجِسم المُشاهَد وصورته (image). يمكن أن تكون هذه الفعالية تمهيدًا لموضوع العدسة المركّزة.
العدسة المركّزة، أشعّة الضوء، انكسار الضوء، قانون سنيل (قانون الانكسار)، البُعد البُؤريّ، التكبير الخطيّ، الجِسم، الصورة الحقيقيّة، الصورة الوهميّة
בناء المعرفة, مهارات البحث العلمي, المشاركة
ما الّذي نستطيع فعله للتّقليل من خطر العدوى بفيروس كورونا عند الخروج للتّسوّق؟ هل خطر انتقال فيروس كورونا بواسطة لمس السّلع هو أمر ذو أهمية؟
يميل كل تفاعل كيميائي إلى اتجاه معين، سواء كان ذلك تفاعل تفكيك أو تفاعل تركيب ولكن ميل التفاعلات عامة هو الوصول إلى حالة اتزان. الاتزان هو الحالة التي لا يوجد فيها تفضيل، من حيث الطاقة، للتَّقدُّم لأحد الاتجاهات. في هذه الحالة يبقى تركيز كُل من المادة/ المواد المتفاعلة والمادة/ المواد الناتجة ثابتَا على الرغم من وجود حركة في اتِّجاهَي التَّفاعُل. المقطع التالي يعرض مصطلح الاتزان الكيميائي.
ماء يخرج ويتدفق إلى أعلى، إلى أسفل، وإلى الخارج من داخل كأس، دون أن نلمس الماءَ أو الكأس
